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同课展风采,比赛促进步 ——合肥大地学校教师基本功大赛(语文组)
作者:大地中学 文章来源:本站原创 点击数:266 更新时间:2019-5-28

   小满温和夏意浓,大地葱茏景色新。521日上午,为进一步提高青年教师的教学水平,加速青年教师的成长,合肥大地学校青年语文教师学科基本功大赛在阶梯教室拉开了帷幕。

   来自合肥大地学校本部和宏图大地校区的四位语文老师参加了赛课。本次语文赛课的课题为七年级下册《紫藤萝瀑布》,各位老师同课异构,精心准备,给我们带来了一场视听盛宴。此次的参赛课,节节皆有亮点。

   张海昕老师课堂设计思路清晰,赏花——忆花——悟花,三个部分层层递进,环节过渡自然,学生积极回答老师提出的问题,在教学中能结合以前学过的知识进行拓展,充分调动了学生的学习积极性。

牛群老师的课可谓是激情澎湃,课堂气氛活跃,学生深受老师的感染。整个教学以话剧的形式将文章设计分为三幕,引领学生走进情境之中,让学生能有更深的体会。

   张曼曼老师以中央电视台主持人海霞的朗诵将学生慢慢带入情景之中,教师语言风趣、优美,讲解从文题入手,先讲解瀑布,再解说藤萝,最后紧扣“紫”字,显示出其品格的高贵,继而引出文章的主题。

李璐老师以干脆利落的课前导入直接切入文章的主要写作对象——紫藤萝。在文章讲解中注重字词的预习检查与句子赏析,感受宗璞的写作特点。教态自然,具有亲和力。

   522日上午,八年级语文“基本功大赛”在阶梯教室如期展开,左海燕、王敏、朱琳琳、秦保苹四位老师带领大家一起游览《壶口瀑布》,可谓异彩纷呈。

   本次四位老师均是用梁衡的《壶口瀑布》这篇文章来展示自己的教学风采,同样的内容,同样的40分钟,怎样才能上出别样的风味呢?老师们可谓“八仙过海,各显神通”。

   左海燕老师激趣导入,她展示同学们熟悉的50元人民币的背面图案——壶口瀑布,以此吸引同学们的兴趣。接着又用水的甲骨文写法作为板书的一部分,新颖别致。王敏老师循循善诱,课堂把控能力非常强,将“!”设计为板书,突出作者由对黄河的歌颂转向对中华民族的歌颂。朱琳琳老师文本分析透彻,一个句子进行多次改写,通过男生读、女生读等形式,让学生准确把握住本篇文章语言的精妙。秦保苹老师课堂设计新颖,转换人称,启发学生用第一人称“我”说话,来感受黄河的气势,和学生畅谈阅读与旅行的思考。

   《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文,四位老师虽在处理文本的构思上有所不同,但都把握住作者的游踪线索,在学生们准确把握文章结构的基础上,通过自读、朗读、改写、赏析等方式让学生们感受到本文语言的特色,接着向作者的情感方向探索,由黄河想到中华民族。

语文教学方法丰富多彩,对文本解读的形式可以创新,语文教学的魅力就在于“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,不同的解读角度,不同的视角,让人感受的“风景”也不尽相同,但语文学习的本质不会变,即要让学生们感受到语言美、情感美、文化美。本次大赛各位老师都认真钻研教材,牢牢把握住了文本的重点,使本次大赛不仅仅是一场教师个人教学基本功得以展示的场所,也是让学生真正有所收获的课堂。

   我校历来重视对青年教师的培养,非常重视此次比赛,由骨干教师、学科带头人组成评委,比赛一结束,就立即对各位老师的课进行点评分析,对优点给予充分的肯定,同时也给我们的青年教师提出宝贵的意见,引领他们快速成长。

   此次活动,为年轻教师搭建了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台,必将成为年轻教师专业成长的一个新起点。

  

  

  

  

  

  

(供稿:周秀娟 杨静)